一起教育科技第二届新竹奖回顾：农村小学的教

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摘要：灶台间、沙发上、饭桌前，七百余名学生在家人陪伴中开启人生第一堂网课， 也开启了疫情最严重的湖北地区第一次线上教学。 教育信息化，让乡镇与城市一起，共享优质教育资源。

灶台间、沙发上、饭桌前，七百余名学生在家人陪伴中开启人生第一堂网课， 也开启了疫情最严重的湖北地区第一次线上教学。

教育信息化，让乡镇与城市一起，共享优质教育资源。

面对汹涌疫情，黄石四棵小学从零开始，所有老师齐上阵，听培训，做课件，确认学生使用情况，仅用了一周时间实现线上直播教学全打通，用科技保证学校停课不停学，用温暖呵护学生健康成长。

——第二届新竹奖颁奖盛典颁奖词

时隔136天后，湖北黄石四棵小学再次迎来了今年的第二次高光时刻。

2020年6月24日，在第四届世界智能大会上举办的第二届新竹奖颁奖盛典中，启用智能机器人“小七”作为主持人，并特邀《中小学数字化教学》期刊担任最终评审委员会，四棵小学荣获教育信息化创新奖。获奖名额总共只有三个，四棵小学是其中唯一的一所小学，也是唯一一所农村学校。

获奖消息传回湖北当地后，很多教育同行在惊讶之余，也试图求解：从一所非典型传统名校的农村学校，到被央视关注，再到成为教育信息化创新获奖典型，四棵小学的秘诀到底是什么？

对此，校长黄黎明给出的答案只有极短一句话：全部要归功于互联网在线教学。

这个回答简单得让人们怀疑黄黎明是否在有所保留，但黄黎明却反复表示，这就是真实答案，而且是答案的全部。

疫情下的高光时刻

农村小学登上央视，成为“不停学”典型

四棵小学的上一次高光时刻，要追溯到四个月之前。这是整个湖北当地在战疫期间，形势最为紧张的阶段。当时，湖北多地封城，中小学大面积停课，身处疫情风暴中心，孩子们的学习该如何不受影响，成为当时全社会的关注焦点。

2月10日，中央电视台知名新闻栏目《朝闻天下》也关注到了这一问题。央视记者在湖北当地采访时了解到，为了全面响应教育部疫情期间“停课不停学”的要求，湖北当地教育部门积极通过网络教学的方式，支持中小学校“停课不停学”。

在湖北众多中小学中，不乏城市里的传统名校，但来自黄石的农村学校四棵小学，却凭借一堂公开课，得到了央视的点名关注，成为“停课不停学”的样本典型。

这是一堂以“少年儿童如何防控新冠肺炎”的主题课程，短短30多分钟课程，四棵小学的老师们紧扣当时的疫情防控，从最基本的如何戴口罩、如何洗手等入手，为学生们全面普及了疫情期间防控病毒传播的健康知识。

除了课程内容，这堂公开课和以往最大的区别，就是全程通过互联网在线完成。

师生体验在线教学

“这或将大力帮助农村学校弯道超车”

清晰的音画，熟练的操作，热烈的课堂互动，师生们习以为常的状态，让很多人产生了疑问：这所来自黄石经济技术开发区铁山区的农村学校，师生们为何对在线课堂是如此熟悉？

求解的时间线还得往前追溯。

1月20日，钟南山院士在接受央视连线时，明确了新冠肺炎存在人传人的现象；同一天，武汉市成立市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部；1月22日，黄石正式宣布成立新冠肺炎疫情防控指挥部，全面启动二级应急响应机制。

仅仅8天之后的1月30日，农历正月初六的晚上19点，由黄石四棵小学骨干教师、湖北好课堂一等奖获得者张幸老师主持，四棵小学正式启动了“四棵小学假期不停学，宅家抗‘疫’一起学”网络直播讲座。

借助网络、手机、iPad以及电脑，在师生都足不出户的情况下，这场教学讲座精准地抵达了700多个家庭，并获得家长们的一致肯定。

也就是从这一天起，四棵小学的“停课不停学”在线教学开始成为这所农村学校的新常态。虽然说这种新常态，是疫情肆虐之下的无奈之举，但是四棵小学的师生们都选择了主动热情的张手拥抱。

作为学校的骨干教师，在深度地体验了在线教学后，张幸给出高度的评价，并认为这将是农村学校“弯道超车”的机会：“以前上课，都是以传统的面对面教学为主，但线上教学这种新颖的学习方式，提高了学生的互动积极性，有助于学生自主学习习惯的培养，更重要的是打破了地域时间的限制。即使疫情之后，在线教学这种形式依然意义深远，比如，孩子们放学后的辅导、周末的辅导，都能继续借助互联网轻松实现。”

所有的失去

文章来源：《农村经济与科技》 网址: http://www.ncjjykjzz.cn/zonghexinwen/2020/0717/407.html

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